Introducción

El presente trabajo se realizó en el ámbito de la Unidad Curricular de Educación Comparada, integrada en la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Madeira y tiene como objetivo principal el análisis comparativo de la Educación de Adultos en tres países pertenecientes a la Unión Europea. Nos animaron a crear un portafolio electrónico que reflejara la realidad de la educación de adultos en Portugal, España y la República Checa.

El E-portfolio está estructurado en tres capítulos principales, introduciendo primero el concepto de Educación Comparada, la biografía de Jullien de Paris y sus mayores contribuciones a este tema. Además de Jullien de Paris, nombraremos a otros teóricos notables que desarrollaron y trabajaron el método comparativo en el área de la educación. Luego de la conceptualización y presentación del aspecto teórico, continuaremos con el tema de Educación de Adultos, en el cual abordaremos este tipo de educación en los tres países seleccionados, cuyos indicadores se analizarán y finalmente la comparación entre los indicadores, objetivos y objetivos.

Luego del análisis transversal de algunos indicadores de los sistemas de educación de adultos, consideramos importante valorar algunos testimonios de Profesores y Formadores Universitarios y Secundarios que actúan en el área de educación y viven los desafíos en su día a día.

Estas perspectivas y dimensiones de la práctica educativa son importantes para combinar la información estadística con la realidad sentida.

A nuestra Profesora Doctora Gorete Pereira, nuestro más profundo agradecimiento por su orientación, disponibilidad, pero sobre todo por su entusiasmo y apoyo en el camino.